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城南初中德育案例又双叒荣获区中小学德育创新案例一等奖

2021-12-03 12:44来源:

祝贺我校德育案例又双叒荣获萧山区中小学德育创新案例一等奖!

教育以人为本,德育亦是育人之基,城南初中一直都将德育作为重点工作推进。近几年,经过全体城南人的不懈努力,紧抓学生行为规范,创新学校德育路径,连续三届在萧山区中小学德育创新案例评比中获一等奖。2017年,城南初中德育案例《让寒假有年味,让孩子有人情味——城南初中寒假校本德育实践活动创新案例》在第六届中小学德育创新案例征集评选活动中获得一等奖。2019年,城南初中德育案例《让节日驻进心间》在第七届中小学德育创新案例征集评选活动中再次获得一等奖。2021年,在萧山区第八届中小学德育创新案例征集评选活动中,我校德育创新案例《一廊葡萄有深意——关于葡萄的一场深度德育》在全区124个创新案例中第三次脱颖而出,荣获一等奖。

此次以“葡萄”为主题的德育实践活动,是在“深度德育”的背景下,做的一系列探索。这里,有一廊葡萄,令人垂涎欲滴;这里,有各种风景,令人沉浸其中。城南葡萄成长礼记,走出了一波深度德育的尝试。

创新:01

护一片城南特色的葡萄廊

实践要深入

学校的葡萄基地,起始于校友蜀山知名企业家冯根法先生的母校情。从葡萄苗的只身入住,到改良了部分品种,再后来加设了大棚和小石板路,聘请专业花工爷爷指导,渐入佳境,现已长成了葡萄长廊。学生的角色,也完成了从过客到守护者的转换。期间发生了很多故事,因不同班级,不同学生的自由发挥,在共生的过程中体现了N多增量。同学们纷纷发出感慨:一株葡萄就如此缤纷,那人的健康成长,更是不易,我们要更爱惜自己。

采访花工爷爷了解葡萄

生长过程中的护理程序

绘制葡萄成长笔记

提出可研究的问题

创新:02 

创一系列城南特设的葡萄礼

仪式有深意

仪式,就是在某个时刻,与往日不同。学校努力寻找与学生成长阶段相匹配的时间点,设计系列仪式活动,自然而然为学生校园生活增添活力,创出一波又一波驻进学生心间的记忆点。

不写不知道,一写吓一跳。一个看似简单的口令“各班认领一株葡萄,并给葡萄取个名,写下你们对葡萄的寄语”,激发出了学生多少创意和真情。那颗葡萄,你听见了吗?把简单的事做得更有意思一点,会还我们一个惊喜。

我们的采摘通关活动

休业,代表着收获,当休业式遇上葡萄丰收,那是别有好几番风味呐!采摘前,来一场和葡萄的深深互动。

通关卡

关卡1——我被彩蛋砸中了

虽说葡萄产量两千五,每人可分两三串,但人人去摘显然不现实。那谁代表去摘呢?班级里海选出了几位代表,拿着葡萄板来了。

我们参加摘葡萄可是有理由的

关卡2——挑战顺口溜

你吃葡萄吐葡萄皮吗?关于葡萄的顺口溜,来比比谁说得又快又好。

关卡3——手工小创作

葡萄,不只是吃的葡萄,完全可以STEAM一批。来个大型现场,做一期超轻黏土的葡萄作品吧。


关卡4——幸福的合影

摘到葡萄的,幸福满满。相机面前,我们真情释放,我们青春荡漾,我们收获满满。

我们的快乐你GET到了吗?

创新:03

享一席城南特色的葡萄宴

后期更深刻

当葡萄完成了成长、收获,最后便到了分享时刻。吃,是最简单,却也是最生活的。我们的葡萄,吃出了“感恩”,吃出了“花样”。

每种事物都有他的价值,就像同学们所说:喜欢吃它,是对它最大的肯定。所以,摘下来的葡萄,第一周期就是分享。给老师,多么可爱的学生;给弟妹,多么有爱的哥姐;给家长,多么暖心的子女。

我们的葡萄变身记

葡萄,可以做成葡萄沙冰、葡萄撞奶、葡萄奶昔、葡萄蛋糕、葡萄酒……是不是馋到你了。这就是城南浪花的生活实践。因为葡萄,我们亲子合作;因为葡萄,我们美味分享;因为葡萄,我们的生活技能挑战100分!

“百尺竿头更进一步,中流击水正当其时。”相信城南初中的德育工作一定会继续通过高点定位、品牌创新,建设具有深意的德育图景,在深度德育的过程中,绘就卓有成效的城南育人蓝图。

作者:  
编辑:赵佳囡

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